G
E
N
E
R
A
L
I
T
A
T
I
|
Notiuni generale
Chiar daca dispunem de un program
bine alcatuit si principalele probleme de organizare sunt rezolvate, ramane un
aspect caruia trebuie sa-i acordam o permanenta atentie: climatul in care se
desfasoara viata de fiecare zi a campului. De acest climat depinde, in buna
masura, reusita fiecarei actiuni si eficienta educativa a intregii noastre
activitati. Campul trebuie sa fie un spatiu al prieteniei si voiosiei, al
libertatii si cooperarii - pentru ca doar astfel isi poate atinge scopul.
Poate fi impus climatul favorabil
pe care-l dorim? Nu, aici nu este vorba de a impune. Campul este al
cercetasilor si ar fi de dorit ca ei insisi sa-si faureasca regulile vietii
comune. Ar fi bine ca de la inceput, inainte de a se fi statornicit un ritm si
un stil al vietii de camp, sa oferim cercetasilor prilejul de a dezbate acest
aspect care-i priveste pe toti si de a decide asupra unor norme de comportare
care sa le asigure tuturor bucuria vietii de camp si atingerea obiectivelor
personale si colective preconizate. Se intelege ca si responsabilul campului
poate face cu acest prilej sugestiile cuvenite si le poate explica
cercetasilor, daca este cazul, necesitatea respectarii anumitor cerinte.
In primul rand este vorba de a se
respecta programul campului, pe care cercetasii sa-l cunoasca si sa si-l
insuseasca. Ei pot face propuneri de imbunatatire a programului la inceput si
chiar pe parcurs. Important este ca programul odata stabilit sa fie respectat.
Aici este cazul sa se manifeste exigenta noastra. Trebuie sa cerem
punctualitate pe parcursul desfasurarii activitatii, incepand cu desteptarea,
inviorarea, spalarea, micul dejun. Activitatile trebuie sa inceapa la ora
stabilita, fara a se pierde timpul din cauza celor intarziati. Ora mesei
trebuie si ea respectata, caci este vorba de un prilej de a fi impreuna, de un
ritual al prieteniei. Nu putem accepta ca fiecare sa actioneze dupa bunul sau
plac, fara respect fata de colectiv. Blamul colectivului ii va corija pe cei
care se comporta anarhic.
In camp, fiecare cercetas are un
rol, o responsabilitate de mai scurta sau mai lunga durata. Buna desfasurare a
programului depinde de fiecare. Dar si progresul personal al fiecaruia si locul
sau in colectiv depinde de felul in care isi indeplineste sarcinile. Si in
aceasta privinta trebuie sa fim exigenti. Nu putem admite ca o activitate a
tuturor sa fie data peste cap fiindca cineva nu si-a indeplinit insarcinarea
asumata. Cel care procedeaza astfel trebuie sa raspunda in fata colectivului.
Nu este admisibil nici ca unele
sarcini mai neplacute sa fie efectuate mereu de aceiasi cercetasi, iar altii sa
le evite. Sarcinile trebuie distribuite echitabil iar cei care nu inteleg
lucrul acesta pot fi "convinsi" prin presiunea colectivului.
Trebuie sa fie bine inteles de la
inceput ca in camp nu se admit nici un fel de privilegii. Nimeni nu se poate
situa deasupra celorlalti, nimeni nu-i poate considera pe ceilalti drept
inferiori, toti au dreptul de a se exprima si de a fi ascultati, toti pot
participa la deciziile comune, toti au dreptul la bucuriile vietii de camp.
Desigur, nu toti participantii la un camp
se afla la acelasi nivel al spiritului cercetasesc. In camp pot aparea si
manifestari negative, influente nocive care sa distruga atmosfera propice
desfasurarii normale a activitatilor. In astfel de cazuri, daca nu se manifesta
reactia prompta a colectivului, este necesar sa intervenim noi imediat. In camp
nu se admite un limbaj vulgar, purtari grosolane, atitudini jignitoare. Cazurile
de violenta, (mai ales fata de cei mai slabi), lipsa de respect si de decenta
fata de sexul opus, furtul, betia, drogurile sau alte apucaturi de acest fel
intuneca frumusetea si valoarea educativa a vietii de camp. Impreuna cu
colectivul sau cu reprezentantii lui, vom decide daca este sau nu cazul sa mai
ramana in camp cei care se manifesta astfel.
Pot aparea si alte aspecte, mai
putin grave, dar care nu trebuie sa ne scape din vedere daca vrem sa asiguram o
atmosfera cercetaseasca. Ne gandim acum la cei care au tendinta de a se izola
in mici grupuri, rupandu-se de colectiv si de activitatile comune. Nu negam
frumusetea sentimentelor de dragoste ale adolescentilor dar nu putem accepta
izolarea unor cupluri, imbratisarile publice sau alte manifestari similare. Dragostea
se poate manifesta si intr-o forma decenta, discreta, care sa nu provoace
oprobriul celorlalti si sa dauneze imaginii organizatiei noastre. Campul nu
este un loc de intalniri amoroase.
Toate acestea nu inseamna insa ca
viata de camp trebuie sa se desfasoare in conditiile unei discipline rigide. Dimpotriva,
in camp trebuie sa domneasca voia buna. Zambetul trebuie sa infloreasca pe
buzele tuturor. Cercetasii trebuie sa traiasca din plin farmecul fiecarei
activitati, fie ca este vorba de contactul lor cu natura, de ajutorul dat
comunitatii locale sau de serile romantice la lumina focului de tabara.
Viata de fiecare zi a campului se
desfasoara de regula in ritm alert. Ar trebui sa asiguram totusi
participantilor si momente calme, de reculegere, de meditatie, de destindere. Participand
la viata colectiva, fiecare trebuie sa gaseasca timp si pentru preocuparile
individuale, pentru a scrie, a desena, a citi, pentru un hobby al sau sau pur
si simplu pentru a visa... Adolescentii au dreptul la reverie.
Grija noastra speciala ar trebui
sa se indrepte spre cei care, dintr-un motiv sau altul, au dificultati in
adaptarea la viata campului. Ne gandim la cei mai timizi, mai putin increzatori
in fortele lor, mai putin sociabili, care se integreaza mai greu in colectivul
campului. Pot fi in camp - si chiar este bine sa fie - copii infirmi, cu o
deficienta fizica sau senzoriala sau copii dintr-un mediu defavorizat. Integrarea
acestora este benefica nu numai pentru ei ci pentru toti cercetasii care invata
astfel sa fie solidari cu cei in suferinta, sa le ofere prietenia lor si
bucuriile vietii cercetasesti.
Sa urmarim, asadar, cu atentie,
viata de camp, in desfasurarea ei clocotitoare, din zorii zilei si pana cand nu
se mai aude decat respiratia noptii. Viata de zi cu zi a campului reflecta nivelul
cercetasilor dar poate sa si ridice considerabil acest nivel. Sa ne straduim sa
facem din atmosfera vietii de camp un factor educativ de prima importanta.

|

Firefox
Redescopera
Web-ul! |